Favoriser la prise en charge de la personne souffrant de TSA, d’handicap et de polyhandicap

COMMUNIQUER ET CRÉER DU LIEN GRACE A LA MUSIQUE

DESCRIPTIF ET CONTEXTE

Cette formation permettra de prendre connaissance des particularités de communication des personnes atteintes de handicap, polyhandicap et Troubles du Spectre Autistique (TSA).
En effet, l’autisme se caractérise notamment par une difficulté particulière dans les interactions sociales et la communication. De nombreux outils et techniques de communication alternative et augmentative existent pour aider les personnes autistes à suppléer la communication fonctionnelle.
En quels termes parle-t-on habituellement des personnes polyhandicapées ? Déficits graves, déficiences profondes… Elles ne sont que trop rarement évoquées à travers leurs potentialités et leurs aptitudes relationnelles. Mais peuvent-elles établir une relation avec autrui ?
Elles sont, par essence, tellement isolées ! Communiquent-elles ? Il existe plusieurs aides techniques afin de faciliter la communication avec les personnes polyhandicapées.

PROGRAMME ET OBJECTIFS

Cette formation permet de faire un tour d’horizon de techniques utilisées notamment en
musicothérapie mais pouvant s’étendre à un plus large public afin de permettre une rencontre et une ouverture sur l’environnement et l’autre, avec ses particularités.

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
> Décrire les principes des techniques d’échoïsation, d’imitation et de répétition utilisées dans la relation d’accompagnement.
> Identifier les spécificités de la communication non verbale et leur intérêt dans la création du lien.
> Mettre en œuvre des techniques favorisant l’entrée en relation et les échanges spontanés.
> Utiliser la communication non verbale comme support d’expression, de créativité et de participation.
> Adapter sa posture et ses interventions aux particularités communicationnelles des personnes accompagnées.
> Évaluer les effets des techniques employées sur la qualité de la relation et la participation de la personne.
> Concevoir des situations favorisant la rencontre, l’ouverture à l’autre et l’engagement dans une dynamique relationnelle

L’AMB proposait jusqu’en 2024 deux stages de sensibilisation aux techniques de musicothérapie avec les personnes atteintes de handicap et de polyhandicap d’une part, et avec les personnes souffrant d’un Trouble du Spectre de l’Autisme, d’autre part.
Compte tenu des liens forts existants dans l’accompagnement de ces publics et du parcours des intervenants, nous avons choisi de regrouper ces deux approches au sein d’une session de formation unique, dont vous trouverez le calendrier ci-dessous.

MÉTHODE D’ÉVALUATION

Par QCM à l’issue des 3 jours de formation. Il donnera accès, en cas de réussite, à un certificat de
formation « Favoriser la prise en charge de la personne souffrant de TSA, d’Handicap et de Polyhandicap ; Communiquer et créer du lien grâce à la musique ».

FORMATEURS

Barbara Rosenstiehl, musicothérapeute
Julie BERTRAND, neuropsychologue
Patrick Berthelon, psychothérapeute, musicothérapeute au CHS de Dijon
Julie Gebel, musicothérapeute

PUBLIC ET PRE-REQUIS

Être titulaire d’une certification en musicothérapie ou être en cours de certification (fournir un justificatif)

DURÉE, LIEU ET TARIFS

Durée : 3 jours, 21 heures
Lieu : AMB Dijon, (Parc Tertiaire des Grands Crus, Chenôve)
Tarifs : Institution : 504€, Individuel : 260€ (ou inscription forfaitaire au pack spécialisation « Dépendance et Handicap » comprise dans le tarif global de formation)

Prochains stages