Après une présentation de l’évolution du handicap à l’école, nous aborderons la notion de parcours personnalisé dans le cursus d’un élève en situation de handicap en évoquant les différents dispositifs existants pour une « école de la confiance ». Nous verrons ensuite, à travers l’exemple de situations concrètes, quel rôle la musique peut jouer dansLire la suite “THEMAmb de rentrée : Musique, école et handicap au temps de l’inclusion scolaire”
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Prochain THEMAmb : LE CADRE EN MUSICOTHÉRAPIE
Notre prochain THEMAmb se déroulera le samedi 25 mars 2023, de 9h à 12h en visioconférence. Il aura pour thème : Le cadre en musicothérapie Il s’agira d’appréhender la notion de cadre en musicothérapie à partir d’un apport théorique, de cas cliniques et de situations dans différentes institutions. L’intervenant proposera également aux participants de partagerLire la suite “Prochain THEMAmb : LE CADRE EN MUSICOTHÉRAPIE”
Très belle année 2023 à tous !
Toute l’équipe de l’AMB vous présente ses meilleurs vœux.
Dernier THEMAmb de l’année : Le cerveau et les fonctions cognitives
Notre prochaine visioconférence THEMAmb, la dernière de l’année, aura pour thème : Le cerveau et les fonctions cognitives. Elle sera animée le samedi 10 décembre, de 9h à 12h par Antoine Vinter, psychologue clinicien, spécialisé en neuropsychologie. Pour vous inscrire
Supervision et analyse de pratique en visioconférence
Nous vous proposons, le samedi 29 octobre prochain, de 14h à 17h, de participer à une session de supervision et analyse de pratique en visioconférence. Cette session groupale de 3h sera pilotée par Patrick Berthelon, musicothérapeute et psychothérapeute. Inscrivez-vous dès maintenant
THEMAmb / L’intervention du musicothérapeute : méthodologie et outils
En cette période de rentrée, assurons nous d’être bien équipés pour débuter une nouvelle période d’activité intense. Ce nouveau THEMAmb, qui se déroulera le samedi 24 septembre 2022, de 9h à 12h en visioconférence, portera donc sur : L’intervention du musicothérapeute : méthodologie et outils. Construire, préparer, déterminer et/ou améliorer et ajuster ses outils d’interventionLire la suite “THEMAmb / L’intervention du musicothérapeute : méthodologie et outils”
Supervision et analyse de pratique : une session en visio avant l’été
Nous proposons une nouvelle session de supervision et analyse de pratique à destination des musicothérapeutes et étudiants en musicothérapie, le samedi 2 juillet de 9h à 12h.Cette supervision groupale se déroulera en visioconférence et sera animée par Matthieu Reynaud, psychologue clinicien. Vous pouvez d’ores et déjà vous inscrire via le lien ci-dessous : https://www.helloasso.com/associations/atelier-de-musicotherapie-de-bourgogne/evenements/supervision-et-analyse-de-pratique-3 MiseLire la suite “Supervision et analyse de pratique : une session en visio avant l’été”
Prochain THEMAmb : Différentes formes de communication alternative, des outils pour communiquer autrement
Dans le cadre de son cycle de cours en visioconférence THEMAmb, un samedi par mois, l’Atelier de Musicothérapie de Bourgogne propose, le samedi 28 mai 2022, de 9h à 12h, une session sur le thème : Les différentes formes de communication alternative : des outils pour communiquer autrement La communication ne peut se réduire strictementLire la suite “Prochain THEMAmb : Différentes formes de communication alternative, des outils pour communiquer autrement”
Prochain THEMAmb : Détente psychomusicale en musicothérapie réceptive
Dans le cadre de son cycle de cours en visioconférence THEMAmb, un samedi par mois, l’Atelier de Musicothérapie de Bourgogne propose, le samedi 30 avril 2022, de 9h à 12h, une session sur le thème : Détente psychomusicale en musicothérapie réceptive – Pour qui ? Quels objectifs ? – Rôle du musicothérapeute – Montages en ULire la suite “Prochain THEMAmb : Détente psychomusicale en musicothérapie réceptive”
Le mouvement pour se connecter à “l’ici et maintenant”
« Dans mes séances de musicothérapie avec une population d’enfants atteints de déficience intellectuelle et troubles associés, je remarque que la mise en mouvement du corps en début de séance, permet au sujet de se connecter rapidement à l’ « ici et maintenant ». Grâce à un recentrage sur soi s’ouvrant peu à peu à l’autre, l’expression corporelleLire la suite “Le mouvement pour se connecter à “l’ici et maintenant””