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Après une présentation de l’évolution du handicap à l’école, nous aborderons la notion de parcours personnalisé dans le cursus d’un élève en situation de handicap en évoquant les différents dispositifs existants pour une « école de la confiance ». Nous verrons ensuite, à travers l’exemple de situations concrètes, quel rôle la musique peut jouer dansLire la suite « THEMAmb de rentrée : Musique, école et handicap au temps de l’inclusion scolaire »